jueves, 17 de noviembre de 2011

La aventura de leer y escribir

Mi nombre, Lidia, significa pelea, lucha...; va muy bien con mi oficio: aprendiz de don Quijote de la Mancha; libro a diario mis propias batallas contra los molinos de viento de la ignorancia, la indolencia, la falta de compromiso. Y como aprendiz de caballero andante, mis contiendas tienen lugar en el CCH, en la materia llamada "Taller de Lectura, redacción e iniciación a la investigación documental II". Los propósitos de ésta son los siguientes:
-El alumno utilizará recursos de la escritura en la elaboración y reelaboración lúdica de textos, para iniciarse en un manejo más fluido de la lengua y asumir una mejor disposición hacia la escritura.
-El alumno redactará textos organizados que muestren un uso adecuado del párrafo donde integre correctamente información proveniente de diferentes fuentes.
-El alumno elaborará un trabajo escolar por medio de la integración de operaciones textuales (paráfrasis, resumen y citas textuales), para transmitir información.
-El alumno ampliará su experiencia de vida, a través del análisis y discusión de textos literatios que presenten conflictos en torno a grades temas humanos, a fin de construir una visión del mundo más compleja y desarrollar su imaginación, su sensibilidad estética y su capacidad reflexiva.
-El alumno continuará la práctica constante de lectura de textos literarios, para convertirse en un lector autónomo.